Флэгг: Рай где-то рядом [Can't Wait to Get to Heaven ru] (Современная проза) 15 06
Такая позитивная книга, хотя и про смерть. Для чтения в самые нервные периоды жизни, когда нужно отдохнуть душой.

Флэгг: Дейзи Фэй и чудеса [Daisy Fay and the Miracle Man ru] (Современная проза) 15 06
Любимая моя книга этой писательницы! Детские впечатления описаны потрясающе, таким мир и ощущается в 11 лет - и постоянно-новый, и такой знакомый в мелочах...

Флэгг: Жареные зеленые помидоры в кафе «Полустанок» [Fried Green Tomatoes at the Whistle Stop Cafe ru] (Современная проза) 15 06
Первая книга, которую я прочитала у этого автора. Атмосферная и добрая, как и все остальные её книги. В ней было немало жёстких и грустных моментов, но впечатление осталось очень светлое.

Барякина: Белый Шанхай (Исторические любовные романы) 06 06
Мда... Штампы, диалоги, штампы, диалоги...
Зато очень порадовала уже приведённая здесь рецензия Манаса, пропущенная цитата и неё:
"...Я не читал «Справочник писателя», но я уверен, что где-то на его страницах должен быть совет молодому писателю – обязательно добавить в текст галюциногенных картин. Как иначе объяснить появление в безобидном тексте такого психоделического абзаца:
«Клим привел Аду в дом и тут же исчез. Длинные столы разбегались по комнатам. На блюдах окорока, куличи, безчисленная пасхальная снедь».

Чарская: Лесовичка (Детская проза) 05 01
В детстве была в восторге от этой книги и героини. Сейчас, естественно, отношение более критичное: слишком романтическая литература)) Все чувства всегда на грани истерики, восторженность сверх меры. Но для разгрузки почитать ИНОГДА (редко) можно))

Лухманова: Девочки (Русская классическая проза) 05 01
Я удивлена. Скорее всего эта книга была "предшественницей и вдохновительницей" книг Чарской, менее восторженная, обладающая, на мой взгляд, бОльшей художественной ценностью, но - позабытая. В этой книге есть реальность, не одна романтика. И сюжеты, видно, Чарская у Лухмановой "сплагиатила" в своё время. Стоит почитать, в книге есть потрясающие моменты, особенно в описании событий в выпускном классе.