Ксе́ния Алекса́ндровна Абульха́нова (Славская, Абульханова-Славская; р. 29 июня 1932, Озёры, Московская область) — советский и российский психолог и философ, доктор философских наук, кандидат педагогических наук (по психологии), академик РАО, с 1987 по 2012 — заведующая лабораторией методологии, теории и истории психологии, заведующая лабораторией психологии личности, с 2013 главный научный сотрудник Института психологии РАН, профессор кафедры психологии личности факультета психологии НИУ ВШЭ.

1956 — окончила отделение психологии философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.
С 1956 по 1974 — работала в секторе философских проблем психологии Института философии АН СССР, пройдя путь от младшего до старшего научного сотрудника.
С 1974 — работает в Институте психологии АН СССР (РАН).
С 1982 — на преподавательской работе (в МГПИ имени В. И. Ленина, Российском государственном гуманитарном университете, на психологическом факультете МГУ, с 2002 на факультете психологии НИУ ВШЭ).
С 1987 по 2012 — заведующая лабораторией методологии, теории, истории психологии (ныне — лаборатория психологии личности) Института психологии АН СССР (РАН).
С 2013 — главный научный сотрудник Института психологии РАН.

Ученица С. Л. Рубинштейна, первые годы своей научной деятельность проработала под его руководством, развивая его теорию деятельности в своей дальнейшей работе.
В монографии «О субъекте психической деятельности» (1973) и докторской диссертации ею применяется принцип субъекта к определению предмета психологии, обосновывается подход к индивиду как субъекту психической деятельности, а детерминация его психики исследуется в связи с объективными особенностями его жизнедеятельности, определяемыми его общественным бытием.
Конкретизируя понятие жизнедеятельности, она по-новому решает проблему жизненного пути личности, исследуя особенности противоречий индивидуальной жизни и выявляя качество личности как субъекта жизненного пути, определяющего жизненную позицию, линии и перспективы развития. Это позволило открыть новый угол зрения на определение личности, особенности высших функциональных личностных образований, осуществить переход от традиционного рассмотрения свойств личности к исследованию её проявлений в контексте жизни, в процессе решения жизненных задач. (Диалектика человеческой жизни. 1997; Стратегия жизни.1991).
Личность в концепции К. А. Абульхановой представлена как субъект жизненного пути.

Абульханова, Ксения Александровна — Википедия